识读历史纪年表是培养历史核心素养“时空观念”的重要途径之一。

（1）依据“中国历史纪年表（局部）”可知，a为隋朝（581-618年）；d为元朝（1206-1368年）；隋朝与元朝都从分裂走向统一；都创立了影响后世的制度。如：581年杨坚建立隋朝，杨坚就是隋文帝，589年隋朝灭亡南方的陈，结束了东汉末年以来400多年的分裂局面；1271年，忽必烈改国号为元，建立元朝，1276年元朝灭亡南宋，结束长期分裂局，统一全国；隋朝结束了魏晋南北朝时期的分裂割据局面，实现了全国的统一，创立了三省六部制、科举制度等，对后世产生了深远的影响；元朝创立了行省制度，元朝是由少数民族蒙古族统一的。（2）依据“中国历史纪年表（局部）”可知，唐朝出现的贞观之治和开元盛世，它们出现的共同原因有：以民为本；重用人才；国家的统一和社会的稳定；统治者的励精图治；统治者采取了行之有效的治国措施以及劳动人民的辛勤劳动推动了社会经济的发展。（3）依据“中国历史纪年表（局部）”可知，c为宋朝；北宋的建立者是赵匡胤，宋太祖赵匡胤加强君权的措施有派文臣担任各地州县的长官并实施三年一换的制度（或者轮换制）；设置通判分知州的权力；设置转运使收缴地方官的财税权；为了防止武将的专横跋扈，宋太祖赵匡胤采取的政策是重文轻武，宋朝实行重文轻武的政策的目的是防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现，宋朝的重文轻武政策，扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变转移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定。（4）依据“中国历史纪年表（局部）”可知，为加强思想控制，清朝时期，大兴文字狱，迫害知识分子；明朝实行八股取士，严格规定了考试范围，它们都禁锢了思想，严重阻碍了思想、学术的发展和进步．

（1）同：都从分裂走向统一；都创立了影响后世的制度。异：d朝是由少数民族建立的政权。（2）局面：“贞观之治”、“开元盛世 ”。原因：以民为本；重用人才；重视发展经济；采取革新措施等。（任答两点，符合题意即可）（3）建立者：赵匡胤。特点：重文轻武，文人治国。                                                （4）措施：明朝采取八股取士；清朝采取文字狱和文化专制政策。后果：禁锢了思想，严重阻碍了思想、学术的发展和进步。