三年的初中生活即将结束,捡拾过去,能让我们更好地面向

题目描述

【题目】三年的初中生活即将结束,捡拾过去,能让我们更好地面向未来。下面,让我们来扫描宁宁的记忆碎片……

学校为我们全体毕业班同学开展了为期两天的省科技馆、博物馆研学旅行。在紧张的学习之余,我们找回了自我,获得了不曾有过的内心体验……

（1）同学们获得的内心体验包括哪些?

三年来,同学们在一起争执过,红过脸,哭过,闹过,甚至动过手……但只要掌握交往技巧,我们自然可以化解这些……这不,分别在即,我们越发感到集体的融洽和谐了。

（2）说说和谐的共同生活需要我们掌握哪些技巧。

答案解析

（1）此问属于开放性试题，要求学生围绕题文中的“研学活动”带给学生的收获，从感受生活的美好、缓解学习压力、增长见识、保持乐观心态、增进友谊等方面回答，言之有理即可。（2）此问旨在考查学生对交往技巧的认识，结合材料和所学，从主动沟通，化解矛盾、相互尊重，求同存异、理解他人，善待他人等方面回答，角度多元化，言之有理即可。

（1）增进友谊;感受生活的美好,保持乐观心态;形成良好的生活态度;缓解学习压力等。（2）主动沟通,化解矛盾;相互尊重,求同存异;理解他人,善于宽容;与人为善,主动帮助等。

三年的初中生活即将结束,捡拾过去,能让我们更好地面向

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