（情境探究    明辨是非）下面是初中生小明学习生活中遇到的

情景一：此问旨在考查学生对中国共产党的领导的认识，（1）题文中习近平走进胡同小吃店吃饭，体现了亲民爱民的形象，所以小明应该感到温暖、骄傲和自豪；（2）理由从心系人民，为民奉献、人民楷模的好主席。情景二：此问网络规则的认识，（1）题文中小明在朋友圈发现的信息属于谣言，正确的做法是不信谣，不传谣，向亲朋好友解释并向相关部门举报；（2）理由从有利于树立文明上网意识；有利于增强公民意识、法治观念回答即可。情景三：此问旨在考查学生对诚信的认识，根据所学，诚信是中华民族的传统美德，是一个人立身处世的基本原则。（1）题文中逃票的行为是不诚信的，正确的做法是主动购买两张票。（2）理由从诚信的重要性回答，言之有理即可。

情境一：（1）感到温暖、骄傲、自豪。（2）①全心全意为人民服务的好领袖：②心系人民，为民奉献、人民楷模的好主席。（一点即可）情景二：（1）不信谣、不传谣并向有关部门举报；或向亲朋好友解释这是封建迷信思想，不要相信。（2）①有利于树立文明上网意识；②有利于增强公民意识、法治观念。（一点即可）情景三：（1）主动购买两张票。（2）诚信是美德或诚信是社会主义核心价值的重要内容（或公民应自觉遵守社会规则）。