故事一：项羽在垓下被刘邦围困。刘邦让士兵唱起楚歌（即项羽士兵

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【题目】故事一：项羽在垓下被刘邦围困。刘邦让士兵唱起楚歌（即项羽士兵故乡的歌）。结果项羽大惊，以为刘邦已夺去许多楚地，掳楚人来打仗。楚军原来的昂扬斗志突转为哀伤、悲凉、忧思、思乡、惊恐等消极情绪，军心大乱，最后惨败。故事二：美国作家卡森，曾患重病，医生预言他存活的可能性是1/500。卡森就常读幽默小说、看滑稽电影，坚持“笑疗”，结果病情不断好转，几年后竟恢复了健康。（1）故事一、二分别体现了哪些情绪？（2）请用所学知识加以说明情绪对人的影响。

答案解析

（1）故事一体现了“哀”、“惧”的情绪，故事二体现了“喜”的情绪（2）①情绪会对人产生神奇的作用，情绪影响着人们的行为，影响着人们的生活。②情绪犹如双刃剑，一方面，积极的情绪可以充实人的体力和精力，提高个人的活动效率和能力，促使我们健康成长。这是情绪对人的积极影响。另一方面，消极的情绪会使人难受，抑制人的活动能力，降低人的自控能力和活动效率，做出一些令自己后悔甚至违法犯罪的事情，这是情绪对人的消极影响。

（1）根据教材知识，人的情绪分为喜、怒、哀、惧四大类。故事一中楚军原来的昂扬斗志突转为哀伤、悲凉、忧思、思乡、惊恐等消极情绪，是悲伤、害怕，体现的是“哀”和“惧”。故事二中读幽默小说、看滑稽电影，坚持“笑疗”，笑是高兴的表现，体现的是“喜”的情绪。（2）两个故事分别体现了消极情绪和积极情绪，因此根据教材知识回答，情绪对人的积极影响和消极影响即可。

故事一：项羽在垓下被刘邦围困。刘邦让士兵唱起楚歌（即项羽士兵

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