我国统一的多民族国家已有两千多年的发展历史,“大一统”情怀成
题目描述
【题目】我国统一的多民族国家已有两千多年的发展历史,“大一统”情怀成为维系民族团结和国家统一的牢固纽带。从古到今为维护统一和国家领土完整,我们一直在努力。阅读下列材料,回答问题。
[古代篇]
材料一:华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代,完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚,正是这个伟大而充满凝聚力的民族共同体,承载着中华文明古往今来的生生不息,2000多年来的中国历尽沧桑,也曾战乱分裂,但是不管危机多么深重,由秦汉帝国开创的这一民族共同体总是能够重新走上统一、安定的大道,重现蓬勃生机。
——翦伯赞《中国史十五讲》
[近代篇]
材料二:1943年11月,美、英、中三国首脑在开罗举行会议,签署了《开罗宣言》宣布……日本必须无条件投降,明确规定日本窃取的……台湾、澎湖列岛等中国领土必须归还中国。
——高中历史选修《20世纪的战争与和平》
[现代篇]
材料三:20世纪80年代初,邓小平从维护祖国和中华民族的根本利益出发,尊重历史和现实,把党中央多年来酝酿的和平统一祖国的构想,创造性地概括为“一国两制”。
——摘自川教版《中国历史》八年级下册
(1)开创“华夏民族大一统的国家伟业”的是谁?汉武帝为实现“从地理空间到精神空间的整合与凝聚”,在政治和思想方面分别采取了什么措施?
(2)材料中谈到的二战时期《开罗宣言》宣布的“台湾,澎湖列岛等中国领土”是通过哪一个不平等条约被日本窃取的?“必须归还中国”是哪次战争胜利后基本实现的?
(3)根据材料三概括“一国两制”构想提出的依据。结合所学知识,指出该“构想”成功实践的事例。
(4)祖国统一是中华儿女的共同心愿,作为中学生,你能为此做些什么?
答案解析
(1)嬴政(秦始皇);在政治上,颁布“推恩令”;在思想上,实行“罢黜百家,独尊儒术”。(2)《马关条约》;中国的抗日战争胜利后。(3)依据:维护祖国和中华民族的根本利益,尊重历史和现实;事例:香港或澳门的顺利回归。(4)自觉履行维护国家统一的义务,维护国家主权和领土完整,维护国家安全、荣誉和利益;树立远大理想,热爱祖国,勤奋学习,立志成才,掌握建设祖国和保卫祖国的本领;积极宣传我国解决台湾问题的方针、原则和立场,坚决反对“台独”;坚决同一切分裂祖国、破坏祖国统一的言行作斗争。
(1)第1问:根据所学知识可知,公元前221年嬴政(秦始皇)灭掉东方六国,建立秦朝,故开创“华夏民族大一统的国家伟业”的是嬴政(秦始皇)。第2问:根据所学知识可知,汉武帝在政治上为加强中央集权,解决王国问题,汉武帝接受主父偃建议,颁布“推恩令”;在思想上,汉武帝接受董仲舒建议,实行“罢黜百家,独尊儒术”,把儒家思想作为封建正统思想,由此确立了儒家学说在中国封建社会思想界的统治地位。(2)第1问:根据所学知识可知, 1895年清政府被迫签订《马关条约》,割辽东半岛、台湾全岛及所有附属岛屿、澎湖列岛给日本。第2问:根据所学知识可知,1945年8月15日,日本宣布无条件投降,抗日战争胜利,台湾也回到了祖国怀抱。(3)第1问:据材料三“……邓小平从维护祖国和中华民族的根本利益出发,尊重历史和现实,……”可知,维护祖国和中华民族的根本利益,尊重历史和现实是“一国两制”构想提出的依据。第2问:据所学知识可知,在“一国两制”的指引下,香港、澳门于1997年7月1日和1999年12月20日顺利回归祖国。(4)根据所学知识可知,作为青少年,为了促进祖国统一大业,可以自觉履行维护国家统一的义务,维护国家主权和领土完整,维护国家安全、荣誉和利益;树立远大理想,热爱祖国,勤奋学习,立志成才,掌握建设祖国和保卫祖国的本领;积极宣传我国解决台湾问题的方针、原则和立场,坚决反对“台独”等。
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