在近代教育史上，对于掌握知识和发展智力究竟以谁为主的问题上存

题目描述

在近代教育史上，对于掌握知识和发展智力究竟以谁为主的问题上存在争论，一种理论是形式教育论，另一种理论是（）。

学科课程论

活动课程论

实质教育论

现代课程论

解析同上　　

在近代教育史上，关于教学中掌握知识和发展智力的关系问题，一直是长期争论不休的问题，在争论中形成了“形式教育论”和“实质教育论”两种截然不同的派别。综上所述，C项正确。A、B、D项，均为无关干扰选项，故排除。因此，本题为C。

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