小学儿童学习动机,从内容上大致可以分为四种:第一种是为了满足认知需要,如因为喜欢读书而学习,为了弄懂不明白的问题而学习,这是直接与学习活动本身相联系的、以学习本身为目的的动机;第二种是为了满足发展需要,如为了将来在社会上更好的竞争、为了实现自己的理想、将来有个好工作等而学习;第三种是为了满足报答父母或社会的需要,如为了将来造福社会、为了让父母满意、为了报答父母的爱而学习;第四种是为了竞争求胜的需要。如为了提高在同学中的威信、为了让别人看得起自己、为了得到老师的重视而学习。
小学儿童学习动机,从内容上大致可以分为四种:第一种是为了满足认知需要,如因为喜欢读书而学习,为了弄懂不明白的问题而学习,这是直接与学习活动本身相联系的、以学习本身为目的的动机;第二种是为了满足发展需要,如为了将来在社会上更好的竞争、为了实现自己的理想、将来有个好工作等而学习;第三种是为了满足报答父母或社会的需要,如为了将来造福社会、为了让父母满意、为了报答父母的爱而学习;第四种是为了竞争求胜的需要。如为了提高在同学中的威信、为了让别人看得起自己、为了得到老师的重视而学习。
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