某市第一实验学校自九月份开学以来实行语文、数学和英语学科的走

[题目解析本题考查对教学原则的理解。教学原则是根据一定的教学目的和对教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则，其包括：科学性与教育性相结合教学原则、理论联系实际教学原则、直观性教学原则、启发性教学原则、循序渐进教学原则、巩固性教学原则、量力性教学原则和因材施教教学原则。其中，量力性原则是指教学的内容、方法、分量和进度要适合学生的身心发展，使他们能够接受，但又要有一定的难度，需要他们经过努力才能掌握，以促进学生的身心发展。题干中学校根据学生的实际情况划分班级，实行走班制，所讲内容和作业都有所不同，正是考虑到学生的实际情况，为促进学生更好地发展。因材施教原则是指教师要从课程计划、学科课程标准的统一要求出发，面向全体学生，同时要根据学生的实际情况、个别差异，有的放矢地进行教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳发展。题干中，学校根据情况把学生划分成A、B、C三类班级，安排不同的老师授课，各类班级每天的作业也有所不同，正是考虑到学生的实际情况，为促进学生更好的发展。因此，学校的做法体现了量力性原则和因材施教原则。B、D两项正确。A项：巩固性教学原则是指教师要引导学生在理解的基础上牢固地掌握知识和基本技能，并使其长久地保持在记忆中，能根据需要迅速再现出来，以利于知识、技能的运用。与题干不符，排除。C项：理论联系实际教学原则是指教学要以学习基础知识为主导，从理论与实际的联系上去理解知识，注意运用知识去分析问题和解决问题，达到学懂学会、学以致用的目的。与题干不符，排除。故正确答案为BD。 　　

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