某校“法治小讲堂”讲述了一则关于校园欺凌的故事,引发热议。请
题目描述
【题目】某校“法治小讲堂”讲述了一则关于校园欺凌的故事,引发热议。请阅读故事内容,运用相关法律知识,回答下列问题。
(校园霸凌•昭昭恶行)
2019年4月12日16时40分,某地派出所接到辖区某学校报案称:该校附近发生一起在校学生被殴打事件。派出所民警迅速赶到现场处置,并将嫌疑人潘某、柳某传唤回派出所调查取证。经查:潘某(男,17 周岁,辍学,无业)因个人琐事,对柳某(男,该校在校生,系未成年)心生不满,分别于2019年3月底、4月初在校外对柳某进行殴打,并于 2019年4月12日胁迫柳某在校外对刚好路过的陈某(男,该校在校生,系未成年)进行殴打,后又自己动手殴打陈某。
(法槌落下•重见天日)
根据《中华人民共和国刑事诉讼法》《中华人民共和国治安管理处罚法》等相关规定,人民法院对涉案人员作出如下处理:潘某的行为已经构成犯罪,且其已满十六周岁,目前已被公安局刑事拘留;柳某的行为已经构成殴打他人,但因其不满14周岁不予处罚,并责令其监护人严加管教。
(1)请结合材料,谈谈你对“校园霸凌•昭昭恶行”中“恶行”的看法。
(2)请你对“法槌落下•重见天日”进行点评。
答案解析
(1)本题考查防范校园暴力的危害。校园暴力是发生在校园中的一些学生信奉暴力决定一切,以多欺少、以大压小、以强凌弱等现象,校园暴力是个全球性的问题。“校园霸凌•昭昭恶行”中“恶行”不仅给受害者的身体带来伤害;更重要的是更为严重的心理上的伤害,使受害者产生不安全感,产生恐惧和焦虑等。(2)本题考查防范校园暴力的意义和未成年人需要特殊保护的原因等知识点。“法槌落下•重见天日”进一步说明了成年人需要特殊保护,校园暴力给未成年人带来极大的伤害,党和国家重视校园欺凌专项治理,严惩校园欺凌,国家严惩校园欺凌是对生命的敬畏,有利于减少校园欺凌现象等等,以此展开作答即可。
(1)“校园霸凌•昭昭恶行”中“恶行”不利于学生身心的健康发展;扰乱学校正常的教学秩序;导致人身伤害,甚至走向违法犯罪等等。(2)①未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受不良因素的影响和不法侵害;未成年人的生存和发展事关人类的未来,是人类的共识,是人类文明和社会进步的应有之义。②国家严惩校园欺凌犯罪体现了对未成年人的社会保护,开展校园欺凌专项整治活动是最有效的消除校园欺凌问题的方法之一,能更好的保护未成年人的健康成长等等。
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