在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异？（ ）

[搜题无忧题目解析本题考查个体身心发展的个别差异性。个别差异性在不同层次上存在。从群体的角度看，一方面，个别差异性表现为男女性别的差异，不仅是自然性别上的差异，还包括由性别带来的生理机能和社会地位、角色、交往群体的差别；另一方面，个别差异性表现在身心的所有构成方面，其中有些是发展水平的差异，有些是心理特征表现方式上的差异。教育必须因材施教，充分发挥每个学生的潜能和积极因素，有的放矢地进行教学，使每个学生都得到最大的发展。因此，要辩证地看待学生的优缺点，不绝对化。B项正确。A项：对学生一视同仁，一样要求是公平地关爱学生的表现，与尊重学生的个别差异性无关。与题干不符，排除。C项：学生是独特的人、是发展中的人，学生个体之间存在差异，不能在学生之间进行横向的比较与学习。与题干不符，排除。D项：不同的学生犯了同样的错误，不考虑动机与原因就进行处理是错误的做法，教师应该了解缘由后处理，不考虑动机与原因就进行处理可能会伤害到学生的自尊心，造成无法预计的后果。与题干不符，排除。故正确答案为B。 　　

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