生态学理论影响人发展的环境划分为微观系统、中间系统、外层系统

[搜题无忧题目解析本题考查人物与观点的对应。布朗芬布伦纳提出生态系统理论，强调个体发展是嵌套于相互影响的一系列环境系统之中，在这些系统中，系统与个体相互作用并影响着个体发展。布朗芬布伦纳在其理论模型中将人生活于其中并与之相互作用的不断变化的环境称为行为系统。该系统分为四个层次，由小到大分别是：微观系统、中间系统、外层系统和宏观系统。C 项正确。A 项：大卫 · 奥苏贝尔是美国教育心理学家，认知心理学的代表人物，皮亚杰的追随者。他在心理学和学习领域最大的贡献之一是发展和研究有意义学习理论和先行组织者。与题干不符，排除。B 项：卡尔 · 彪勒和他的夫人都是著名的儿童心理学家。彪勒夫妇关于儿童心理发展的基本观点主要是从生物发展来看儿童心理发展。他们认为，动物行为发展经过三个层次：本能阶段、训练（熟练、习惯）阶段、智力阶段。儿童心理发展也服从于这个规律。与题干不符，排除。D 项：戈尔德法布利用斯坦福—比纳量表与韦氏智力量表，并收集生活史资料，以比较童年期就受到制度化管教的儿童与在育幼院抚养的儿童在智力、情绪与性格上的差异。他发现与被父母养育的控制组相比，那些在生命的前三年在养育机构生活的孩子们在以后的生活中会表现出智力水平降低的趋势。与题干不符，排除。故正确答案为 C。 　　

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