改革开放40年，弹指一挥间。

本题以中国特色社会主义进入新时代和改革开放为话题设置情景材料，从《经济生活》《生活与哲学》角度设置相关问题，考查考生对现代化建设的时间、量变和质变关系、价值观知识点的把握，着重考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。（1）本题结合中国特色社会主义进入新时代，面临着新的历史方位、新的社会主要矛盾，要求考生将建设现代化的时间表补充完整。属于简答试题，根据书本知识可知，从二〇三五年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，再奋斗十五年，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。（2）本题要求考生结合材料和上图说明，建成社会主义现代化强国是一个从量变到质变的过程。属于分析说明类主观试题，知识限定为量变到质变的过程。事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备，温饱——小康——全面小康——基本实现社会主义现代化，这是一个不变进行量的积累的过程；质变是量变的必然结果，最终实现建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的质变，促成飞跃。（3）本题要求运用价值观的知识对改革开放的价值取向加以点评。属于认识类主观试题，知识限定为价值观的知识。可知涉及答题要素是坚持正确的价值取向，结合材料组织答案即可。改革开放，始终坚持以人民为中心，为了人民、依靠人民、成果由人民共享；遵循经济社会发展的客观规律，与时俱进，推动社会不断进步。坚持了正确价值观的导向作用、做出了正确的价值判断和价值选择。

（1）富强民主文明和谐美丽。（2）事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。要重视量的积累，温饱——小康——全面小康——基本实现社会主义现代化，创造条件，最终实现建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的质变，促成飞跃。（3）坚持正确的价值取向。改革开放，始终坚持以人民为中心，为了人民、依靠人民、成果由人民共享；遵循经济社会发展的客观规律，与时俱进，推动社会不断进步。