16世纪至19世纪末,世界进入近代社会,教育也随之发生了巨大
题目描述
单选题
16世纪至19世纪末,世界进入近代社会,教育也随之发生了巨大的变化,具有新的特点。下列不属于近代教育特点的是()。 A 国家化 B 世俗化 C 全民化 D 法制化
答案解析
[题目解析本题考查近代教育的特征。16世纪至19世纪末,世界进入近代社会。新大陆的发现及第一次工业革命给世界带来了巨大的变化,也使教育发生了巨大的变化。19世纪以后的近代教育发展的主要特点有教育国家化、初等教育义务化、教育世俗化和法制化,具体来说,主要表现在以下几个方面:(1)国家加强了对教育的重视和干预,公立教育崛起;(2)初等义务教育的普遍实施;(3)教育的世俗化;(4)教育的法制化。教育的全民化属于20世纪以后的教育特征,教育的全民化就是教育对象的全民化,亦即教育必须向所有人开放,人人都有接受教育的权利,并且必须接受一定程度的教育。因此,C项表述错误,为正确选项。A、B、D三项:均属于近代教育的特征,均为干扰项。与题干不符,排除。本题为选非题,故正确答案为C。
:C
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