有经验的老师在一节课的开始进行导入时，往往选取学生感兴趣的故

题目描述

　　单选题

　　有经验的老师在一节课的开始进行导入时，往往选取学生感兴趣的故事、谜题或制造悬念来进行导课，这主要是利用（）的规律组织教学。 A 无意识记 B 有意识记 C 有意后识记 D 动机性识记

答案解析

[搜题无忧题目解析本题考查的是注意的分类。按照有无目的性和是否需要意志努力，将注意分为是有意注意，无意注意和有意后注意，其中引起学生无意注意的主观条件是学生的身心状态和兴趣。题干中，“老师在一节课的开始进行导入时，往往选取学生感兴趣的故事、谜题或制造悬念来进行导课”，一方面不需要学生的目的与意志力的参与，另一方面又与学生的兴趣相连，因此，利用的是无意识记。A项正确。B项：有意识记是指有明确的识记目的，并运用一定方法，在识记过程中还需要一定的意志努力的识记。与题干不符，排除。C项：有意后注意（随意后注意）是指有着自觉目的，但无须意志努力的注意。与题干不符，排除。D项：为干扰项，排除。故正确答案为A。　　

：A

有经验的老师在一节课的开始进行导入时，往往选取学生感兴趣的故

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