阅读下列材料，回答题后问题

本题考查近代中国学习西方的历程。近代中国人对西方的学习经历了开眼看世界、开展洋务运动、开展维新变法运动和新文化运动的过程，随着对西方认识的逐渐深化，从学习器物到学习制度，再到学习文化。本题主要考查学生对材料信息的分析归纳能力和联系所学解决问题的能力。（1）对上述人物的分类，应当联系所学从近代开眼看世界、洋务运动、维新变法运动和新文化运动的时间顺序，根据序号进行分类。（2）概述思想主张，应当联系所学，主要从地主阶级抵抗派、洋务派和资产阶维新派和激进派结合各自的思想特点和主张来回答。（3）今天我们对待外国文化尤其是西方文化的态度，应当从这一进程反映出的问题，如要结合中国国情，以开放心态对待，吸取其精华，促进社会进步等方面来回答。

（1）A类：⑤③；B类：⑧②；C类：⑥①；D类：④⑦。（2）林则徐、魏源代表的是地主阶级抵抗派，面对外国的侵略，主张了解世界，学习西方，巩固封建统治；曾国藩、李鸿章代表的是洋务派，主张向西方学习科技，引进先进军事科技器物，达到富国自强的目的；康有为、梁启超代表的是资产阶级维新派，主张学习西方政治制度，改造中国政体；陈独秀、李大钊是新文化运动的代表，以“民主”和“科学”为大旗，主张在思想文化变革中国。（3）提示：结合中国国情，以开放心态对待，吸取其精华，摒弃其糟粕，不断丰富中国文化，促进社会进步等。