(10分)阅读漫画,回答问题。
题目描述
【题目】(10分)阅读漫画,回答问题。
(1)漫画一体现了法律对未成年人的哪种保护?这种保护有什么作用?(4分)
(2)漫画二反映的特殊保护有哪些实施主体?这种保护在实践中还有哪些措施?(4分)
(3)作为漫画一中的未成年人,应该如何做到自我保护?(2分)
答案解析
试题分析:(1)共青团、关工委、居委会、妇联联合起来,保护未成年人免受家庭的暴力,这是社会有关部门提供的保护,所以属于社会保护,由于未成年人身心还不成熟,容易受到伤害,所以需要家庭、学校、社会、司法的保护,其中社会保护有利于创造良好的社会环境,在全社会树立尊重、保护、教育未成年人的良好风尚,从而关心、爱护未成年人。(2)在漫画中封存未成年人犯罪记录属于司法保护,司法保护是指要求公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门等依法履行职责,对未成年人实施专门保护的措施,所以提供司法保护的主体是公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门。司法保护还包括设立少年法庭,不公平审理未成年人犯罪案件,尊重违法犯罪未成年人的人格尊严,保护其合法权益,做好刑满释放未成年人的安置工作等。(3)未成年人如果受到家庭暴力,要学会用法律武器维护自身合法权益,首先,在思想上,要树立法律意识,增强法制观念,提高自我保护意识,在行为上,要增强自我保护能力,学会保护自己,积极争取外部的保护,如学校、社会,必要时向法院起诉。
(1)社会保护。(2分)社会保护有利于全社会树立尊重、保护、教育未成年人的良好风尚,关心、爱护未成年人。(2分)(2)公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门。(回答出两个即可,2分)设立少年法庭,不公开审理未成年人犯罪案件,做好刑满释放未成年人的安置工作,对违法犯罪的未成年人从轻处罚。(2分)(3)意识层面:树立法制意识(维权意识);树立自我保护意识。行为层面:学会依法保护自己;积极寻求学校、社会的保护;善于用智慧保护自己。(每个层面各1分,2分)
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