教师要学生列举筷子的用途，某学生在单位时间内列出了很多的答案

题目描述

　　单选题

　　教师要学生列举筷子的用途，某学生在单位时间内列出了很多的答案，但是都在餐饮用具的范围内，这表明该学生的发散性思维（）。 A 流畅性好，变通性好 B 流畅性好，变通性差 C 流畅性差，变通性好 D 流畅性差，变通性差

[搜题无忧题目解析（1）流畅性是指在限定时间内产生观念数量的多少。在短时间内产生的观念越多，流畅性越好。（2）灵活性是指摒弃以往的习惯思维方法而开创不同方向的能力，也叫思维的变通性。学生在单位时间能列举出筷子的很多用途，说明其流畅性好；但把筷子的用途局限在餐饮范围内，说明其灵活性（变通性)差。　　

：B

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