（亲近社会　积极健康交往）

（1）本题考查友谊，解答时要分析呵护友谊的具体行动，根据所学，可从需要用心去关怀对方、学会尊重对方、学会正确处理冲突、学会正确对待交友中受到的伤害等方面概括。（2）本题考查师生交往，分析题干可知，解答时要分析学生与老师发生矛盾时的策略方法技巧。根据所学，可从自我反思，冷静客观地分析原因、多些宽容和理解、坦诚相待，注意沟通方式等方面概括。（3）本题考查合理利用网络，题干要求例举生活中使用网络时需要我们提高警惕的情况，答案具有开放性，符合题意即可。如：自称公检法要求汇款的；让你汇款到“安全账户” 的；通知“中奖”、领取“补助”却要你先交钱的；通知“家属”出事要先汇款的；索要家庭住址等个人信息和银行卡信息及短信验证码的等。

（1）①呵护友谊，需要用心去关怀对方。②呵护友谊，需要学会尊重对方。③呵护友谊，需要学会正确处理冲突。④呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。（2）①自我反思，冷静、客观地分析原因。②相信善意，多些宽容和理解。③坦诚相待，注意沟通方式。④求同存异，主动关心。（3）如：自称公检法要求汇款的；让你汇款到“安全账户” 的；通知“中奖”、领取“补助”却要你先交钱的；通知“家属”出事要先汇款的；索要家庭住址等个人信息和银行卡信息及短信验证码的；让你开通网上银行接受检查的；陌生网站要求登记银行卡信息的；等。