案例分析

（1）本题考查做负责任的人、调控情绪，主要考查学生运用教材知识的能力。“老人骑自行车在小区广场与5岁男童相撞，造成男童右颌受伤出血。老人找借口欲离开”，说明案例中的老人没有做到对自己的行为负责；“老人情绪激动，旧病复发，出现猝死”，说明案例中的老人没有做到合理调控情绪。（2）本题考查正义行为，主要考查学生运用教材知识的能力。案例中孙某不让骑自行车造成男童右颌受伤出血的老人离开，是关爱他人，与非正义行为作斗争、见义勇为的行为。(3)本题考查司法维护正义，主要考查学生对教材知识的识记和理解能力。依据教材知识可知，司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线，司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵守诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正。所以河南省信阳市平桥区人民法院的宣判有利于维护司法公正；捍卫社会公平正义；鼓励更多的人见义勇为。

（1）对自己的行为负责；合理调控情绪。（2）积极与非正义行为作斗争；见义勇为。（3）维护司法公正；捍卫社会公平正义。