同桌的你:
题目描述
【题目】同桌的你:
八年级二班的晓静和小薇是同桌,又是学习上的对手,二人学习成绩不相上下。晓静英语学得好,但数学成绩较差;小薇数学非常好,但英语成绩不理想。两人都想改变现状,提高成绩,但在学习过程中,她们谁也不肯向对方请教,只是在暗地里较劲。结果,在本学期的期中考试中,两人都没有取得理想的成绩。为此,两人都非常苦恼。
(1)你认为他两人成绩不理想的原因是什么?
(2)请你运用竞争与合作的关系分析,两人应该怎样做才能在期末考试中取得理想的成绩?
答案解析
(1)只懂得竞争,不懂得合作。(或没有处理好竞争与合作的关系,2分)(2)①竞争与合作既对立又统一,在合作中有竞争,在竞争中有合作,二者相互渗透,相辅相成。②在生活中,我们要正确处理竞争与合作的关系,既要保持敢为人先、不甘落后的进取精神,又要树立协作、互助的合作观念;在竞争中合作,在合作中竞争,最终实现共同发展,共同提高。③两人在今后的学习中应该互相激励、互相学习、互相帮助、取长补短,这样才能够实现双赢,提高学习成绩。(6分)
试题分析:(1)本问主要考查造成两人成绩不理想的原因,仔细阅读材料,提炼关键语句“她们谁也不肯向对方请教”这说明二人没有学会合作,“只是在暗地里较劲”,说明他们在竞争,“两人都没有取得理想的成绩”,说明结果是失败的,所以围绕不懂得竞争与合作的关系回答。(2)本问属于考查做法的简答题,考查学生对基础知识的理解和掌握,也考查知识迁移的能力、分析问题、解决问题的能力,根据知识点竞争与合作的关系、怎样在竞争中合作,怎样在合作中竞争,围绕竞争与合作相互渗透、树立正确的竞争意识、取长补短,共同进步来阐述,从分值的设定来看,每点2分,3点共6分。
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