材料一：学而时习之，不亦说乎？

（1）孔子；春秋；《论语》（2）创办私学；因材施教；有教无类。（3）儒家；孟子；荀子；仁政（或民贵君轻）；礼治

（1）依据三则材料“学而时习之，不亦说乎”、“ 知之为知之，不知为不知”、“三人行，必有我师焉”，分析可知，这三则材料描述的是春秋晚期的孔子的言论。孔子死后，弟子们把他的言论整理成《论语》一书。孔子的学说对中国古代文化的发展有非常重要的影响，他所提出的一些道德规范对中国社会的发展也具有深远的影响。（2）依据所学可知，孔子不仅是大思想家，而且还是大教育家。他创办私学，打破了贵族和王室垄断教育的局面；主张“有教无类”，招收不同出身的学生，促进了教育在民间的发展；主张因材施教，针对不同的学生，施以不同的教育。（3）依据所学可知，孔子是儒家学派的创始人；此学派在战国时期的代表人物有孟子和荀子；儒家是战国时期有很大影响的学派，主要代表人物是孟子。主张实行“仁政”，还提出“民贵君轻”的思想。儒家的另一个代表人物荀子，主张实行“礼治”，明确尊卑等级，以维系社会秩序。