随着互联网的快速发展，一种全新的，自下而上的“微公益

（1）我们积极服务社会，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可，实现自己的人生价值。（2）①我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为；②亲社会行为在人际交往和社会实践中养成；③我们要主动参与社会，积极融入社会，倾力奉献社会。

本题考查亲社会行为、服务社会的相关知识。（1）此题考查积极服务社会的知识，考查学生运用基础知识分析问题的能力。设问要求回答青少年积极参与“微公益”行动有何意义，属于意义类分析说明题。作答时，依据课本知识点，联系材料，青少处积极参与“微公益”行动，也就是积极服务社会，因此，回答出积极服务社会的意义即可。根据教材所学可以从有利于青少年养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可，实现人生价值等方面分析作答。（2）此题考查如何养成亲社会行为的知识，考查学生对基础知识的分析概括能力。设问要求回答在成长的过程中，青少年应该如何养成亲社会行为，属于措施类分析说明题。根据教材所学，可以从树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为；亲社会行为在人际交往和社会实践中养成；要主动参与社会，积极融入社会，倾力奉献社会等方面分析作答。