学生在考试中掏出手表看时间，发现时间所剩不多，于是加快了自己

题目描述

　　单选题

　　学生在考试中掏出手表看时间，发现时间所剩不多，于是加快了自己做题的速度。该过程体现了学习策略中的（）。 A 组织策略 B 计划策略 C 监控策略 D 努力管理策略

答案解析

[题目解析本题考查学习策略的分类。学习策略是指学习者在学习活动中，为了达到有效的学习目的而采用的规则、方法、技巧及其调控方式的综合。根据迈克尔等人1990年作出的分类，可将学习策略分为三种成分：认知策略、元认知策略和资源管理策略。元认知策略包括计划策略、监控策略和调节策略。题干中，学生在考试用手表监控自己考试的速度和时间，属于监控策略。C项正确。A项：组织策略是整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的策略，包括列提纲、利用图形表格等。与题干不符，排除。B项：计划策略包括设置学习目标、浏览阅读材料、产生待回答的问题以及分析如何完成学习任务。与题干不符，排除。D项：努力管理策略包括激发内在动机；树立良好信念；选择有挑战性的任务；调节成败标准；正确认识成败的原因；自我奖励等。与题干不符，排除。故正确答案为C。　　

：C

学生在考试中掏出手表看时间，发现时间所剩不多，于是加快了自己

题目描述

答案解析

相关试题

反馈错误