某中学学习探究小组在互联网上下载了下列两则材料,请你
题目描述
【题目】 某中学学习探究小组在互联网上下载了下列两则材料,请你和他们一起探究。
材料一 2019年3月5日,国家统计局发布《2018年国民经济和社会发展统计公报》,其中明确,2018年我国研究与试验发展(R&D)经费支出为19 657亿元,比上年增长11. 6%,其中基础研究经费1118亿元。科技部负责人表示,2018年我国科技实力进一步增强,主要科技创新指标稳步提升,我国研究与试验发展(R&D)经费支出超过欧盟15国平均水平,研发人员总量居世界第一,发明专利申请量和授权量居世界首位,科技作为创新驱动发展“第一动力”的作用更加凸显。
材料二
(1)材料一和材料二共同反映了什么问题?
(2)结合材料一,探究材料二所反映的现象的原因。
(3)中学生能为发明专利做些什么?
答案解析
(1)本题为材料分析题,考查学生分析问题和解答问题的能力。分析题干材料可知,“我国研究与试验发展经费支出超过欧盟15国平均水平,研发人员总量居世界第一,发明专利申请量和授权量居世界首位” 以及图表中发明专利拥有量越来越多,体现出我国科技创新能力越来越强。据此回答即可。(2)本题考查创新成果增多的原因。多角度来分析问题,从实施科教兴国战略和创新驱动发展战略,政府加大研发投入,企业加大研发力度,公民积极参与发明创造,公民的创新意识增强等角度来回答。(3)本题为做法题,考查中学生能为发明专利做些什么。依据自身实际,从增强创新意识,尊重他人的专利权,不购买盗版商品,举报侵犯他人知识产权的行为等方面来回答。
(1)近年来,我国发明专利拥有量越来越多,科技创新能力越来越强。(2)我国实施科教兴国战略和创新驱动发展战略,政府加大研发投入,企业加大研发力度,公民积极参与发明创造,公民的创新意识不断增强。(3)增强创新意识,尊重他人的专利权,不购买盗版商品,举报侵犯他人知识产权的行为。
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