有学者在评价宋朝时说：“华夏民族之文化，历数千载之演进，造极

（1）措施：从材料“宋代为了削弱相权，中央曾增设‘参知政事’，同时设置枢密院、三司，形成‘三权鼎立’的局面”联系所学可得答案：增设“参知政事”，作为副宰相，分割宰相的行政权；设枢密院，长官为枢密使，分割宰相的军事权；设三司以总理财政，长官为三司使，分割宰相的财政权。目的：联系所学知识从君权与相权的矛盾，总的形势是君权逐步加强，相权削弱直至废除相权去回答。（2）作品：根据所学答出《金刚经》。时间是868年。意义：从材料“毕升发明了活字印刷。这种印刷技术用胶泥刻字，火烧令坚，然后把许多字固定在一铁板上，用来印刷，可反复使用，简便易行。”再联系所学可得答案：实现了印刷史上的一大革命；节省了雕版的费用；提高了印刷效率；以经济、方便的形式推进了文化的传播。

（1）措施：增设“参知政事”，作为副宰相，分割宰相的行政权；设枢密院，长官为枢密使，分割宰相的军事权；设三司以总理财政，长官为三司使，分割宰相的财政权。目的：防范宰相擅权，加强君主专制；减少决策失误，提高行政效率；弥补政事繁多而宰相才干不足的缺陷。（2）作品：《金刚经》。时间：唐咸通年间（或868年）。意义：实现了印刷史上的一大革命；节省了雕版的费用；提高了印刷效率；以经济、方便的形式推进了文化的传播。