秦汉时期是中国大一统国家格局的形成时期,社会各领域都发生了许
题目描述
【题目】秦汉时期是中国大一统国家格局的形成时期,社会各领域都发生了许多重要的变化。
阅读下列材料,回答问题。
材料一
初并天下,令丞相、御史曰:“……寡人以眇眇之身,兴兵诛暴乱,赖宗庙之灵,六王咸伏其辜,天下大定。今名号不更,无以称成功,传后世,其议帝号。”
——《史记.秦始皇本纪》
材料二
秦朝加强中央集权示意图
材料三
“今诸侯或连城数十,地方千里……今以法割削之,则逆节萌起……愿陛下令诸侯推恩分子弟,以地侯之。彼人人喜得所愿,上以德施,实分其国,不削而稍弱矣。”于是上从其计。
——《汉书》
(1)从材料一中分析,秦始皇实行什么措施?
(2)根据材料二并结合所学知识分析,丞相、太尉、御史大夫的职责不同体现了怎样的特点?
(3)材料三所说“于是上从其计”的“上”是指哪一位皇帝?他是采取哪一项措施来巧妙解决诸侯王国对中央的威胁问题的?这一措施实施的效果如何?
答案解析
(1)自称皇帝(2)各司其职,分工合作,强化皇权。(3)是指汉武帝;采取推恩令;削弱诸侯势力,加强中央集权。
(1)分析材料一的“……寡人以眇眇之身,兴兵诛暴乱,赖宗庙之灵,六王咸伏其辜,天下大定。今名号不更,无以称成功,传后世,其议帝号。”可以看出材料一反映出秦始皇自称皇帝的措施。(2)结合所学知识,秦朝统一全国后,为加强封建统治,巩固统一,秦始皇创立专制主义中央集权制度,规定:最高统治者称皇帝,总揽全国一切军政大权;中央设丞相、太尉、御史大夫,分管行政、军事和监察。从丞相、太尉、御史大夫的职责不同可以看出他们各司其职,分工合作,从而强化了皇权。(3)材料三 “愿陛下令诸侯推恩分子弟,以地侯之。彼人人喜得所愿,上以德施,实分其国,不削而稍弱矣。”是主父偃所说,和汉武帝时的推恩令有关。结合所学知识可知,汉武帝为了实现大一统,接受主父偃的建议,推行“推恩令”,下令允许诸王将自己的封地分封给子弟,建立较小的候国。这一措施的推行,削弱诸侯势力,加强中央集权。
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