孔子在教学中主张培养德才并重的“君子”，强调在德育实践过程中

[搜题无忧题目解析本题考查的是《论语》中孔子对于君子品德形成过程的观点。君子无终食之间违仁，造次必于是，颠沛必于是的意思是：君子是连吃完一顿饭的工夫也不能违背仁德的。即使是在最紧迫的时刻也必须按仁德去做，即使是在流离困顿的时候也必须按仁德去做。符合题干意思，A项正确。B项：质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子的意思是：质朴超过了文采，就会粗野；文采超过了质朴就浮华。文采和质朴相辅相成，配合恰当，这才是君子。这句话讲得是作为君子要质朴和文采搭配恰当。与题干不符，排除。C项：“不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也。”意思是“不到学生努力想弄明白但仍然想不透的程度时先不要去开导他；不到学生心里明白却又不能完善表达出来的程度时也不要去启发他。如果他不能举一反三，就先不要往下进行了。”体现的是教学原则中的启发性原则。与题干不符，排除。D项：学而不思则，思而不学则殆。这句话为孔子所提倡的学习方法。告诫我们只有把学习和思考结合起来，才能学到切实有用的知识，否则就会收效甚微。与题干不符，排除。故正确答案是A。 　　

：A