春秋战国时期是学术思想非常活跃的时期,各种学说蓬勃兴起。阅读
题目描述
【题目】春秋战国时期是学术思想非常活跃的时期,各种学说蓬勃兴起。阅读下列材料,回答问题。
材料一 温故而知新,可以为师矣;为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之。
材料二
(1)材料一是谁的言论? 他是什么时候的历史人物? 结合材料一说说他在思想、教育方面的主张。
(2)写出材料二中的四位人物所代表的派别
①墨子: ②孟子: ③庄子: ④韩非:
(3)在历史活动课中,电视台要招聘百家争鸣栏目主持人,根据提供的栏目名称,请你分别 为材料二中的四位人物安排最适合主持的栏目。
《人与自然》......
《法制在线》......
《和平使者》......
《关爱民生》......
(4)上述诸子中有哪些思想值得我们今天借鉴? 我们应如何对待诸子百家中的学说?
答案解析
(1)孔子。春秋时期。思想:“仁”,“仁者爱人”;以德治国。教育:温故知新;有教无类;因材施教等。(2)①墨子:墨家学派②孟子:儒家学派③庄子:道家学派④韩非:法家学派。(3)墨子:《和平使者》。孟子:《关爱民生》。庄子:《人与自然》。韩非:《法制在线》。(4)墨子的“兼爱”、“非攻”,热爱和平的思想。孟子关注民生的思想。韩非子的法治思想。批判地继承,取其精华,去其糟粕。
(1)依据材料一的“温故而知新;为政以德”可知材料一是孔子的言论。孔子是春秋时期鲁国人。结合材料一的“为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之”可知孔子在思想上的主张是:“仁”,“仁者爱人”;以德治国,反对苛政。结合材料二的“温故而知新,可以为师矣”可知孔子在教育方面的主张是:温故知新;有教无类;因材施教等。(2)依据材料二中的四位人物的图片信息,结合所学知识可知,①墨子是战国时期墨家学派的代表人,②孟子是战国时期儒家学派的代表人,③庄子是战国时期道家学派的代表人,④韩非战国时期法家学派的代表人。(3)结合所学知识可知,墨子是战国时期墨家学派的代表人,他主张“兼爱”、“非攻”、“选贤任能”、提倡节俭。墨子最适合主持的栏目是《和平使者》。孟子是战国时期儒家学派的代表人,主张实行“仁政”,提出“民为贵,社稷次之,君为轻”的思想,反对非正义的战争。孟子最适合主持的栏目是《关爱民生》。庄子是战国时期道家学派的代表人,强调治国要顺应自然和民心,认为人生应追求精神自由,要保持独立的人格。庄子最适合主持的栏目是《人与自然》。韩非战国时期法家学派的代表人,强调以法治国,树立君主的权威,建立中央集权专制统治。韩非最适合主持的栏目是《法制在线》。(4)结合所学知识可知,墨子的“兼爱”、“非攻”,热爱和平的思想。孟子关注民生的思想。韩非子的法治思想都值得我们借鉴。诸子百家中的学说属于传统文化,对于传统文化,我们应该批判地继承,取其精华,去其糟粕。
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