考试
1970-01-01 08:00:00

材料一:沙皇亚历山大二世说过:“我不愿农民过得优厚,但我要防

题目描述

【题目】材料一:沙皇亚历山大二世说过:“我不愿农民过得优厚,但我要防止俄国暴动。我认为,我们把农民同土地割裂便点燃俄国。假使要我签字连同土地一起解放农奴,我宁愿把手指掉。”

――《苏联史》

材料二:林肯说:“如果我无须解放任何一个奴隶便能拯救联邦,我愿意那样做;如果必须解放一部分奴隶而保留另一部分奴隶便能拯救联邦,我也愿意那样做。”

――吴于廑《世界史》

(1)下面是一道选择题,但没有题干,请根据你阅读材料一获得的认识,将它补充完整。同时在后面的括号内写上答案。

题干:

答案

A.发展资本主义

B.对外侵略扩张

C.增强军事实力

D.避免人民革命

(2)沙皇亚历山大在这种思想驱使下进行的农奴制改革,会带来一些什么后果?请写出一点。

(3)从材料二中可以看出,林肯解放奴隶的根本目的是什么?

(4)分析亚历山大农奴制改革和林肯解放奴隶的根本目的,我们可以得到一个共同的认识。请把它写下来。

 

答案解析

(1)俄国农奴制改革的根本目的是什么?答案选:D(2)改革是对农民进行的一次双重敲诈与掠夺,使农民背上了更为沉重的经济包袱。(或:“农奴在获得自由时,已被剥夺得一干二净了”)(3)维护国家的统一(4)他们的改革都是为了挽救国家的统治危机,都是被迫采取的。

试题分析:本题考查美国南北战争和俄国1861年改革的相关史实。(1)此问考查俄国废除农奴制改革的相关史实。根据材料一,“沙皇亚历山大二世”、“假使要我签字连同土地一起解放农奴”,结合课本所学可知,材料一反映的俄国废除农奴制改革。根据下面的答案,符合俄国废除农奴制改革的是答案A,由此确定此问是俄国农奴制改革的根本目的是什么?(2)此问考查学生分析比较能力。根据材料一“假使要我签字连同土地一起解放农奴,我宁愿把手指掉”。这反映俄国沙皇亚历山大不愿意把农奴和土地一起解放。因为在农奴获得解放时,可以得到一块份地,但是必须出钱赎买。导致农奴在获得自由时,已被剥夺得一干二净了。(3)此问考查美国南北战争的相关史实。根据材料二:“如果必须解放一部分奴隶而保留另一部分奴隶便能拯救联邦,我也愿意那样做。”表达了林肯解放奴隶,是为了拯救联邦。根据课本所学,因为美国南北双方两种经济制度不同,美国面临分裂。所以林肯解放奴隶,是为了维护国家统一。(4)此问考查学生比较综合能力。根据前面两则材料,“我不愿农民过得优厚,但我要防止俄国暴动。如果我无须解放任何一个奴隶便能拯救联邦,我愿意那样做“说”亚历山大二世和林肯废除奴隶制,都是因为当时他们的改革都是为了挽救国家的统治危机,都是被迫采取的。

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