按实施的时机划分，教学评价可以分为（）。

题目描述

　　多选题

　　按实施的时机划分，教学评价可以分为（）。 A 形成性评价 B 总结性评价 C 标准参照评价 D 常模参照评价

答案解析

[搜题无忧题目解析本题考查教学评价的分类。根据实施时机和功能的不同，可将教学评价分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。诊断性评价是指在学期开始或一个单元教学开始时，为了了解学生的学习准备状况及影响学习的因素而进行的评价；形成性评价是指在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价；总结性评价是在一个大的学习阶段、一个学期或一门课程结束时对学生学习结果的评价，也称为终结性评价。A、B两项正确。C、D两项：根据运用的标准不同，可分为相对性评价、绝对性评价和个体内差异评价。其中，相对性评价又称常模参照性评价，是运用常模参照性测验对学生的学习成绩进行的评价；绝对性评价又称为目标参照性评价，是运用目标参照性测验对学生的学习成绩进行的评价。与题干不符，排除。故正确答案为AB。　　

：AB

按实施的时机划分，教学评价可以分为（ ）。

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