学习和研究历史的途径很多，让我们走进历史，探究其中的奥秘。

题目描述

【题目】学习和研究历史的途径很多，让我们走进历史，探究其中的奥秘。

（考证文物）

材料一如图

（1）写出图一文物的名称。图一、图二都反映了哪个王朝的历史情况？

（走进遗址）

材料二 2018年4月4日，川西平原的民俗文化活动2018中国都江堰放水节在都江堰水利工程开幕。2018年的放水仪式依托都江堰水利工程展开山水实景演出。《礼祭先贤》《敬祈福愿》《拜水大典》三章节实景画卷依次展出，呈现了两千多年前川西平原多姿多彩的社会风貌。

（2）主持修建都江堰的是谁？

（查看文献）

材料三《史记》记载：“武王……封功臣谋士，而师尚父为首封。封尚父于营丘，曰齐。封弟周公旦于曲阜，曰鲁。封召公奭于燕。”

（3）材料三反映的是什么制度？

答案解析

（1）图一：司母戊鼎；王朝：商朝（2）李冰（3）分封制

（1）依据材料图一的内容，依据所学知识可知，图一是司母戊鼎，前者是商朝青铜器，是迄今世界上出土的最大青铜器；图二是甲骨文，是商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。图一、图二都反映了商朝的历史情况。（2）依据所学知识可知，都江堰始建于秦昭王末年，是蜀郡太守李冰父子在前人鳖灵开凿的基础上组织修建的大型水利工程，两千多年来一直发挥着防洪灌溉的作用，使成都平原成为水旱从人、沃野千里的"天府之国"，所以主持修建都江堰的是李冰。（3）依据材料三“武王……封功臣谋士，而师尚父为首封。封尚父于营丘，曰齐。封弟周公旦于曲阜，曰鲁。封召公奭于燕。”的信息，依据所学知识可知，材料反映的是西周的分封制。

学习和研究历史的途径很多，让我们走进历史，探究其中的奥秘。

题目描述

答案解析

相关试题

反馈错误