夸美纽斯出版《大教学论》标志着教育学开始成为一门独立的学科，

题目描述

　　单选题

　　夸美纽斯出版《大教学论》标志着教育学开始成为一门独立的学科，随后教育学在众多因素的推动下逐渐发展完善。推动教育学发展的内在动力是（）。 A 教育原则 B 教育价值 C 教育规律 D 教育问题

答案解析

[题目解析本题考查对教育学的概念和教育问题的认识。教育学是一门研究教育现象、教育问题、揭示教育规律的科学，只有随着教育问题的不断发现、发展、解决，才能有力推动教育学不断发展。除此之外，教育学的根本任务是揭示教育规律并解决教育问题，要推动教育学发展，必须围绕解决教育问题这个关键，为教育学的健康发展提供内在动力。所以，教育问题的提出标志着教育学的萌芽，教育问题的发展是推动教育学发展的内在动力。D项正确。A项：教育原则指的是教育活动中应遵循的原则，并非推动教育学发展的内在动力。与题干不符，排除。B项：教育价值是指作为客体的教育满足作为主体的人与社会的需要的特性，并非推动教育学发展的内在动力。与题干不符，排除。C项：教育规律是不以人的意志为转移的教育内部诸因素之间、教育与其他事物之间内在的必然的本质性联系，以及教育发展变化的必然趋势。教育规律并非推动教育学发展的内在动力。与题干不符，排除。故正确答案为D。　　

：D

夸美纽斯出版《大教学论》标志着教育学开始成为一门独立的学科，

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