材料一：中国好人王夷卫是国网铅山县供电公司紫溪山区供

（1）王夷卫扮演了供电所职工的角色，承担了积极为用电客户精心服务的责任，这一责任来自职业要求。刘爱东扮演了志愿者的角色，承担了志愿参与社会公益活动的责任，这一责任来自道德规范。（2）每个人都扮演着不同的角色，承担着不同的责任；我们要积极为社会做贡献，实现自身的价值；我们要有不言代价与回报的奉献精神，积极参与社会公益活动；我们要热爱劳动，爱岗敬业；我们要从身边的点滴小事做起，关心帮助他人，努力为国家和社会做贡献。（3）义务植树、捐款捐物、清理街头小广告、去敬老院看望老人等

（1）    此文旨在考查学生对角色与责任的认识，主要考查学生的分析能力。要求学生逐一分析材料，找到相关的角色以及对应的责任即可。题文中的王夷卫扮演了供电所职工的角色，承担了积极为用电客户精心服务的责任，这一责任来自职业要求。刘爱东扮演了志愿者的角色，承担了志愿参与社会公益活动的责任，这一责任来自道德规范。（2）    本文从青少年角度考查如何承担责任，是对学生情感态度价值观目标的考查，学生可从每个人都扮演着不同的角色，承担着不同的责任；我们要积极为社会做贡献，实现自身的价值；我们要有不言代价与回报的奉献精神，积极参与社会公益活动；我们要热爱劳动，爱岗敬业；我们要从身边的点滴小事做起，关心帮助他人，努力为国家和社会做贡献。等角度作答，开放性试题，符合题意即可。（3）本题考查积极服务社会奉献社会的相关实例，是对学生情感态度价值观目标的考查，可回答：义务植树、捐款捐物、清理街头小广告、去敬老院看望老人等