“教学相长”出自《礼记·学记》，原文为：“虽有佳肴，弗食，不

题目描述

【题目】“教学相长”出自《礼记·学记》，原文为：“虽有佳肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。”

请问：教学相长的内涵是什么？

教与学识师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。①一方面，学生的学习离不开老师的引领和指导；②另一方面，学生与老师交流互动，也可以促进老师更好的教。（一点2分，共4分）

试题分析：此题旨在考查学生对教学相长的内涵的认识，主要考查学生的识记能力。根据教材知识，从师生之间相互促进，共同进步，学生离不开老师的引领，也可以促进老师的提高等方面回答即可。

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