某校时事观察社同学们以“国内外时事”为研究方向开展研究性学习

（1）此题考查公民参与政治生活的基本原则、人大的职权、政府职能等知识，考查学生的调动运用知识的能力和分析探讨问题的能力，解答此题要求学生全面分析问题。此题要求运用《政治生活》的知识，分析如何才能“让疾驰的外卖小哥慢下来”，属于措施类主观题。答题时要求从不同主体角度结合相关的理论依据，然后结合材料提出解决问题的方法、途径或措施。从公民角度，坚持权利与义务相统一的原则；从人大角度，行使立法权；从政府角度，履行组织社会主义经济建设的职能，加强市场监管等方面作答。（2）此题考查学生对国际关系的决定因素、我国外交政策的理解和运用，考查学生调动知识分析问题的能力。解答本题的关键是审题，设问的知识限定范围是国家利益和我国外交政策，设问的方向是“请运用国家利益和我国外交政策的有关知识，综合评价上述观点”。其次分析材料，把握材料的关键信息，并且把理论和材料有机结合起来。学生可以依据材料信息联系国际关系的决定因素、我国外交政策作答。

（1）①公民要坚持权利与义务相统一的原则，公民行使监督权的同时必须遵守相关法律法规。②人大应行使立法权，制定相应的法律法规。③政府要积极履行组织社会主义经济建设的职能，加强对快递行业的市场监管。（2）①国际关系的决定因素是国家利益。维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。所以，我国高铁“走出去”要坚定地维护我国国家利益。②维护我国发展利益、促进世界的和平与发展、平等互利是我国外交政策的基本内容，因此我国高铁“走出去”在维护自身利益的同时，要兼顾他国合理关切，在谋求我国发展中促进各国共同发展。