工业革命创造了巨大的生产力，改变了人类生活的轨迹，让我们展开

（1）依据图一的图片信息可知图一是电灯，电灯的发明者是美国的爱迪生。从材料一的图片中，能获取信息点一：电器已经进入生活的各个领域。信息点二：电力作为新能源在19世纪末得到广泛的应用。（2）依据材料二的“英国人乔治开汽车到芝加哥邮政大厦，给远在纽约的妈妈发了一封电报，电文如下：亲爱的妈妈：今晚我将乘坐8点起飞的民航客机回家，与您共度圣诞节！” 可知材料二中的事件涉及了第二次工业革命中汽车、飞机这两种新的交通工具。（3）结合材料三的“1870—1900年世界工业总产值增长了200%”所学知识可以概括出第二次工业革命的影响：第二次工业革命促进了生产力的快速发展，改善了人们的生活，主要资本主义国家取得跨越式发展，成为工业化强国。主要资本主义国家出现垄断组织，由自由资本主义向垄断资本主义过渡。资本主义对外扩张的增强，对世界产生深远影响。依据材料四的“1870—1913年英、法、德、美实力变化表”结合所学知识可知材料四表格的变化与第二次工业革命有关。（4）综合题干材料，结合所学知识可知，科学技术是一把双刃剑，新能源的使用大大促进了经济的发展和人们生活水平的提高。但也破坏了生态环境，引发能源危机，威胁人类生存。在发展科技的同时，我们要注意趋利避害。

（1）人物：爱迪生。信息点一：电器已经进入生活的各个领域。信息点二：电力作为新能源在19世纪末得到广泛的应用。（2）汽车、飞机。（3）影响：第二次工业革命促进了生产力的快速发展，改善了人们的生活，主要资本主义国家取得跨越式发展，成为工业化强国。主要资本主义国家出现垄断组织，由自由资本主义向垄断资本主义过渡。资本主义对外扩张的增强，对世界产生深远影响。事件：第二次工业革命。（4）科学技术是一把双刃剑，新能源的使用大大促进了经济的发展和人们生活水平的提高。但也破坏了生态环境，引发能源危机，威胁人类生存。