阅读下列材料：材料一：政治上的自由是公共自由，要保障公共自由

试题解析：（1）本题主要考查近代欧洲的启蒙思想，旨在考查正确解读材料并再认再现相关所学的能力。第一小问“思想”由材料一中的信息“要防止滥用权力，就必须用权力来约束权力”即可得出“权力的制约与平衡”的结论；第二小问“影响”可从为资产阶级代议制的形成提供了理论基础等角度思考作答。（2）本题主要考查近代欧洲的启蒙思想，旨在考查正确解读材料并再认再现相关所学的能力。第一小问“思想”由材料二中的信息“一切享有各种天然能力的人，显然是平等的”即可得出“自由平等”、“天赋人权”的结论；第二小问“影响”可从为反对封建君主专制和封建等级制度奠定了理论基础这一角度思考作答。（3）本题主要考查近代欧洲的启蒙思想，旨在考查正确解读材料的能力。“国家学说”方面由材料三中的信息“人们应自由订立社会契约，组成国家”、“政府官员只是人民委派的工作人员”即可得出“建立契约国家，政府官员是人民公仆，受人民严格监督”的结论；“人权学说”方面由材料三中的信息“共同意志的体现”、“至高无上的人民主权，不可侵犯”、“人们在行使自由权时，绝不允许损害他人的自由”即可得出“人民主权高于一切．人民主权就是公共意志，自由并不是不受限制的自由”的结论；“法治学说”方面由材料三中的信息“人人在法律面前一律平等”、“通过法律手段制裁”即可得出“以法律保障人民主权，法律面前人人平等”的结论。（4）本题主要考查近代欧洲的启蒙思想，旨在考查比较分析相关史实的能力。由材料二中的信息“一切享有各种天然能力的人，显然是平等的”、材料一中的信息“要防止滥用权力，就必须用权力来约束权力”、材料三中的信息“人们应自由订立社会契约，组成国家”即可得出“材料二侧重于要求获得自由平等、天赋人权；材料一、三侧重于通过加强和规范国家权力来保卫自由和人权”的结论。

材料题（1）“分权与制衡”（即权力分立，制约与平衡）的思想。为资本主义确立一套政治构想，成为资产阶级政治制度的基本原则（2）自由、平等、天赋人权的思想。对反对封建专制和封建等级制度起了进步作用。（3）国家学说：建立契约国家；政府官员是人民公仆，受人民严格监督。人权学说：人民主权高于一切，人民主权就是公共意志，自由并不是不受限制的自由。法治学说：以法律保障人民主权；在法律面前人人平等。（4）材料二侧重于要求获得自由平等、天赋人权；材料一、三侧重于通过规范国家权力来保卫自由和人权。