阅读材料,完成下列问题:
题目描述
【题目】 阅读材料,完成下列问题:
材料一:美国学者费正清说:“在一个我们看来特别注重私人关系的社会里,中国的科举考试却是惊人地大公无私。每当国势鼎盛,科学制度有效地施行时,总是尽一切努力消除科场中的徇私舞弊
材料二:由于文官制度自身发展的内在动力的驱使,以及中国科举考试的示范,西方国家在19世纪前后纷纷建立了文官考试制度,该考试制度吸取了科学制度的合理内核,而舍弃了科举考试空疏无用的经典内容。
——摘编自刘海峰“《科举制﹣一中国的“第五大发明”》
(1)科举制是我国哪个朝代创立的?
(2)请列举两位完善我国科举制度的关键人物,并分别列出他们是如何完善科举制度的?
(3)简述科举制度在我国古代起到了哪些积极的作用。
答案解析
(1)隋朝。(2)唐太宗、武则天;唐太宗重视人才的培养和选拔,增加科举考试科目,扩充国学的规模,扩建学舍,增加学员。武则天大力提倡科举,增设殿试和武举。(3)科举制度科举制的创立,是中国古代选官制度的一大改革,加强了皇帝在选官员和用人上的权力,扩大了官吏选拔的范围,使有才学的人能够由此参政,同时也推动了教育的发展,此后,科举制成为历朝选拔官吏的主要制度,一直维持1300多年。
(1)依据课本所学可知,隋炀帝时期正式设置进士科,考核参选者对时事的看法,按考试成绩选拔人才。我国科举制度正式诞生。可知科举制诞生于隋朝。(2)依据课本所学可知,唐朝科举制逐渐完善,常设的考试科目很多,以进士、明经两科最重要。唐太宗、武则天、唐玄宗是完善科举制的关键人物。唐太宗重视人才的培养和选拔,他增加科举考试科目,扩充国学的规模,扩建学舍,增加学员;武则天大力提倡科举,她将应举的人,集中到洛阳宫殿,开创了殿试,还让各州每年选送武艺好的人,进行骑射等项考试,开创了武举。(3)依据材料一“中国的科举考试却是惊人地大公无私”“科学制度有效地施行时,总是尽一切努力消除科场中的徇私舞弊”、材料二“该考试制度吸取了科学制度的合理内核,而舍弃了科举考试空疏无用的经典内容。”结合课本所学,科举制度科举制的创立,是中国古代选官制度的一大改革,加强了皇帝在选官员和用人上的权力,扩大了官吏选拔的范围,使有才学的人能够由此参政,同时也推动了教育的发展,此后,科举制成为历朝选拔官吏的主要制度,一直维持1300多年。
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