学生学会区分“魑”“魅”“魍”“魉”等形近字和仇（“chóu

题目描述

　　单选题

　　学生学会区分“魑”“魅”“魍”“魉”等形近字和仇（“chóu”和“qiú”）等多音字。根据加涅的学习分类理论，这属于（）。 A 信号学习 B 连锁学习 C 辨别学习 D 概念学习

答案解析

[题目解析本题考查的是对加涅学习分类的理解。从学习水平来说，加涅提出了八类学习。其中，辨别学习指能识别各种刺激特征的异同并作出相应的不同的反应。它既包括一些简单的辨别，如对不同形状、颜色的物体分别作出不同的反应，也包括复杂的多重辨别，如对相似的、易混淆的单词分别作出正确的反应。题干中，学生能否区分一些形近字和音近字，属于辨别学习。C项正确。A项：信号学习是学习对某种信号作出某种反应。经典性条件反射是一种信号学习。这是一种最简单的学习，其先决条件主要取决于有机体先天的神经组织。与题干不符，排除。B项：连锁学习是一系列刺激—反应的联合。个体首先要习得每个刺激—反应联结，并按照特定的顺序反复练习，同时还应接受必要的及时强化。与题干不符，排除。D项：概念学习是对刺激进行分类，并对同类刺激作出相同的反应。这种反应是基于事物的某些特征而作出的，如圆的概念和质量的概念的学习。与题干不符，排除。故正确答案为C。　　

：C

学生学会区分“魑”“魅”“魍”“魉”等形近字和仇（“chóu

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