某校八年级暑假学农活动结束后，学生小周在日记中写道“

（1）可以从丰富知识、提高劳动技能、磨砺意志、培养良好的行为习惯、塑造健康的人格、形成正确的价值观念、获得他人和社会的接纳与认可、养成亲社会行为、促进个人的社会化等方面回答。（2）推荐的理由能够体现农民劳动的价值、意义即可。（3）示例：每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献;无论是体力劳动者还是脑力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习;无数劳动者的辛勤付出、无私奉献，成就了我们今天的幸福生活;中国人民用实干精神创造了今天的辉煌，等等。

（1）本题具有一定开放性，可以从丰富知识、提高能力，培养良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可，养成亲社会行为，促进个人的社会化等方面回答。（2）本题具有一定开放性，要求推荐的理由能体现农民劳动的价值、意义。比如：农民为我们提供足够的粮食、蔬菜；满足我们的物质生活需要；为社会创造财富；是祖国的建设者等。（3）本题考查劳动成就今天的知识。结合教材知识，可以从每位劳动者都是为国家和社会做贡献；都是祖国的建设者；劳动者的付出成就今天的幸福；实干创造了辉煌等方面来回答。