张桂梅的先进事迹给我们的启示是
题目描述
“七一勋章”获得者张桂梅扎根贫困地区40余年,创办全国第一所全免费女子高中,帮助1800多名贫困山区女孩圆梦大学,是为教育事业奉献一切的“张妈妈”。张桂梅的先进事迹给我们的启示是
A、评价人生价值的大小主要看一个人的社会价值
B、社会发展的根本目标是社会利益的实现
C、实现人生价值需要牺牲自我价值
D、评价人生价值须坚持完善自身与贡献社会相统一
答案解析
评价人生价值的大小主要看一个人对社会所作的贡献,但并不意味着要否认人生的自我价值。选项A正确,选项C错误。评价人生价值大小的方法是坚持能力有大小与贡献须尽力相统—;物质贡献与精神贡献相统—;完善自身与贡献社会相统—。选项D正确。错误选项分析:人的自我完善和全面发展、人生自我价值的实现,是社会发展的根本目标。选项B错误。扩展知识1.人生的自我价值与社会价值。①自我价值与社会价值的概念人生价值内在地包含了人生的自我价值和社会价值两个方面。人生的社会价值,是个体的人生活动对社会、他人所具有的价值。衡量人生的社会价值的标准是个体对社会和他人所作的贡献。人生的自我价值,是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值,主要表现为对自身物质和精神需要的满足程度。②人生的社会价值和自我价值的关系人生的社会价值和自我价值,既相互区别,又密切联系、相互依存,共同构成人生价值的矛盾统一体。一方面,人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件。人生自我价值的实现构成了个体为社会创造更大价值的前提。另一方面,人生的社会价值是实现人生自我价值的基础,没有社会价值,人生的自我价值就无法存在。一个人的需要能不能从社会中得到满足,在多大程度上得到满足,取决于他的人生活动对社会和他人的贡献,即他的社会价值。2.人生价值的标准人的社会性决定了人生的社会价值是人生价值的最基本内容。人生价值评价的根本尺度,是看一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律,是否通过实践促进了历史的进步。劳动以及通过劳动对社会和他人作出的贡献,是社会评价一个人的人生价值的普遍标准。3.人生价值的评价比较客观、公正、准确地评价社会成员人生价值的大小,做到以下四个坚持:①坚持能力有大小与贡献须尽力相统一。②坚持物质贡献与精神贡献相统一。③坚持完善自身与贡献社会相统一。④坚持动机与效果相统一。
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