关于教育应当根据人气质差异因势利导的表述,正确的有( )。
题目描述
多选题
关于教育应当根据人气质差异因势利导的表述,正确的有()。 A 抑郁质的人脾气暴躁,应当采取暗示性的教育,以防引起逆反心理 B 胆汁质的人比较敏感教育者要引导其积极思想,防止其自卑心理 C 黏液质的人踏实、顽强、认真,教育者应改变其“不撞南墙不回头”的固执 D 多血质的人灵活多变,易于教育,但要防止他重蹈覆辙
答案解析
[搜题无忧题目解析本题考查气质与教育。气质是心理活动表现在强度、速度、稳定性和灵活性等方面的心理特征。气质的类型有胆汁质、多血质、黏液质、抑郁质。作为教师,在进行教育的时候要注意针对不同气质类型的学生,应该采用不同的方法,有针对性地进行教育,做到“一把钥匙开一把锁”。例如,针对黏液质的学生,老师可以采取耐心教育的方式。黏液质的学生思考问题比较慢,而且比较死板,因此老师要让他们有足够的考虑和做出反应的时间。同时黏液质的学生缺乏活力,比较死气沉沉,所以老师要培养其生气勃勃的精神、热情开朗的个性和以诚待人、工作踏实、顽强的优点,C项正确。针对多血质的学生,老师可以采用多种多样的教育方式。多血质的学生活泼好动、善于交际,所以老师要为他们创造条件,多给他们一些活动的机会;但是多血质的学生容易见异思迁、半途而废,因此老师要定期提醒,培养其专一的品质,防止其见异思迁,D项正确。C、D两项正确。A项:抑郁质的学生容易多愁善感,所以老师要对其多关心、爱护,不要在公开场合对其进行严厉指责和批评。同时抑郁质的学生行为孤僻,不喜欢交流,所以老师要培养他们亲切、友好、善于交往、富有自信的精神。因此,针对抑郁质的学生,老师可以采取委婉暗示的方式。与题干不符,排除。B项:针对胆汁质的学生直率、热情、精力旺盛、表里如一、刚强,但暴躁易怒,脾气急,易感情用事,好冲动,老师应该直截了当地告诉学生其需要改进的地方,而且对学生的批评一定要有说服力;同时要培养学生坚持和自制的精神,以及豪迈、豪爽、勇于进取的品质,但也应该督促其克服鲁莽和莽撞的缺点。与题干不符,排除。故正确答案为CD。
:CD
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