奥苏伯尔提出影响学习迁移的三个认知结构变量不包括（）。A原

题目描述

奥苏伯尔提出影响学习迁移的三个认知结构变量不包括（）。

原有知识的可利用性

原有知识的稳定性

原有知识的可操作性

新旧知识的可辨性

解析同上　　

奥苏伯尔提出了认知结构迁移理论，提出学生学习新知识时，认知结构可利用性高、可辨别性大、稳定性强，就能促进对新知识学习的迁移。

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