前苏联的某位教育学家认为:“教育任务就是要培养集体主义者。”
题目描述
单选题
前苏联的某位教育学家认为:“教育任务就是要培养集体主义者。”而要完成这个任务,前苏联教育所需要的第一个形式就是集体。因此,这位教育家强调说:“公社的教育方针概括地说来就是,建立合理的集体,建立集体对个人的合理影响。”这体现了德育原则中的()。 A 疏导原则 B 尊重学生与严格要求学生相结合的原则 C 知行统一原则 D 集体教育和个别教育相结合原则
答案解析
[题目解析本题考查德育原则。德育原则是根据教育目的、德育目标和德育过程规律提出的,是学校和教师进行德育工作必须遵循的基本要求。德育的基本原则包括:(1)导向性原则;(2)疏导原则;(3)尊重学生与严格要求学生相结合的原则;(4)知行统一原则;(5)正面教育与纪律约束相结合的原则;(6)依靠积极因素,克服消极因素的原则;(7)教育影响的一致性与连贯性原则;(8)因材施教原则;(9)集体教育和个别教育相结合原则。其中,集体教育和个别教育相结合原则即平行教育原则,是指在德育过程中,教育者要善于组织和教育学生热爱集体,并依靠集体教育每个学生,同时通过对个别学生的教育,来促进集体的形成和发展,从而把集体教育和个别教育有机结合起来。题干中,这位前苏联的教育家是马卡连柯,他提出平行教育原则,通过集体和教师去影响学生,便会产生良好的教育效果。这体现了德育原则中的集体教育和个别教育相结合的原则。D项正确。A项:疏导原则是指进行德育要循循善诱,以理服人,从提高学生认识入手,调动学生的主动性,使他们积极向上。与题干不符,排除。B项:尊重学生与严格要求学生相结合的原则是指既要尊重信任学生,又要对学生提出严格的要求,把严和爱有机结合起来。与题干不符,排除。C项:知行统一原则是指既要重视学生思想道德的理论教育,又要重视组织学生参加实践锻炼,把提高认识和行为养成结合起来,使学生做到言行一致、表里如一。与题干不符,排除。故正确答案为D。
:D
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