近年，我们的生活中不断涌现了一批最美人物：为救学生失去双腿的

题目描述

【题目】近年，我们的生活中不断涌现了一批最美人物：为救学生失去双腿的最美教师张丽莉；以最坚强毅力保护乘客生命安全的最美司机吴斌；数起落水女童的最美孕妇彭伟平等等，这些“最美人物”不仅仅组成了一道亮丽的风景线，更是中华民族的道德形象，他们留给我们的除了感动，更是人性的真善美。

为了向这些最美人物学习，某班同学准备举行一次主题班会，请你参与进来，运用所学知识探讨下列问题。

（1）请你为此次班会设计一个合适的主题

（2）开展“最美人物”学习活动有哪些重要意义?

（3）你打算如何向这些“最美人物学习”?

答案解析

（1）此问属于开放性试题，只要结合题文中“最美人物的事迹”，从传统美德的角度切入回答，言之有理即可。（2）此问旨在考查学生对弘扬中华传统美德的意义的认识，主要考查学生的分析运用能力。结合材料和所学，从帮助他人、营造良好的人际关系和社会氛围、促进社会的文明进步、践行社会主义核心价值观等方面回答，角度多元化，言之有理即可。（3）此问旨在考查学生对怎样向“最美人物”学习的认识，属于开放性试题，只要从弘扬传统美德、践行社会主义核心价值观、遵守公民基本道德规范等方面回答，角度多元化，言之有理即可得分。

（1）传承中华美德，从我做起；学习最美人物，积极履行义务；等等。（2）有助于帮助他人；有利于营造和谐的人际关系；有利于促进整个社会的文明进步；有利于形成温馨的社会氛围。（3）善：用自己的实际行动，弘场中华传统美德；对身处困难的人伸出援助之手；道守公民基本道德规范，自觉服行义务；等

近年，我们的生活中不断涌现了一批最美人物：为救学生失去双腿的

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