考试
1970-01-01 08:00:00

课外文言阅读 ,完成下列小题

题目描述

【题目】课外文言阅读 ,完成下列小题

太祖视事东阁①,天热甚,汗湿衣,左右更衣以进,皆经浣濯者。参军②宋思颜曰:“主公躬行节俭,真可示法子孙。臣恐今日如此,而后或不然,愿始终如此。”太祖喜曰:“此言甚善。他人能言,或惟及于目前,而不能及于久远,或能及于已然,而不能及于将然。今思颜见我能行于前,而虑我不能行于后,信能尽忠于我也。”乃赐之币。

[注]① 视事东阁:在东阁处理政务. ②参军:官名.

【1】解释文中的加点词

①此言甚善

②而虑我不能行于后

③皆经浣濯者

④主公躬行节俭

【2】对文中画线句意思理解正确的一项是(     )

A. 随从另外拿着衣服前进给他换,这些衣服 都是经过洗涤的。

B. 随从交替拿着衣服前进给他换,这些衣服 都是准备洗涤的。

C. 随从另外拿着衣服进献给他换,这些衣服 都是准备洗涤的。

D. 随从交替拿着衣服进献给他换,这些衣服 都是经过洗涤的。

【3】文中哪两个词最能体现太祖对宋思颜的赞赏。(用原文词语回答)

【4】宋思颜向太祖谏言的目的是什么?你从文中哪几句关键的话可以得出此结论?

答案解析

【1考查文言实词。先要大致了解文章内容,弄清句子的意思,根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化,根据语境判断字词义。此题大多是古今异义词,如善:好。躬:亲自。【2“进”的常见解释为“进献“觐见”,从侍从的表现来看,应该是“进献”。而A、B两个选项中“进”的含义是错误的。从分析来看,侍从不可能把准备洗涤的衣服给皇帝穿,所以C项不能选。“更”从上下文来看,翻译成“交替”更为恰当。故选D。【3此题要求“用原文词语回答”,考生只要仔细阅读全文,再看清答题纸上画线的形式与长短,联系上下文综合分析,从文中找出描写太祖对大臣表示赞赏与肯定的神态、动作的词语即可。即“喜、赐”。【4考查考生对文章主旨的把握。此文中,宋思颜“谏言”的目的,仅仅是“表明对太祖的忠心”吗?仅仅是“暗示太祖给予奖赏”吗?这样的理解,贬低了宋思颜这个人物的形象,也有损于作者写这篇文章的主旨。在短小的文章中,从人物的语言可以直接得知他们的意图。从“主公躬行节俭,真可示法子孙’’“愿始终如此”来看,宋思颜“谏言”的目的是希望太祖始终节俭。译文太祖(明帝朱元璋)在东阁办公,天气很热,汗水湿透衣服,侍从给太祖换衣服,换下来的衣服都送到浣洗衣服的人(洗过之后继续穿)。参军宋思颜看见了说:"主公亲自厉行节俭,真是以身作则,告示大家,老臣担心您只是今天这么做,以后可能不会这么做,希望您能够坚持一直这么做。"太祖听后非常高兴:"你说的太好了。别人也可能会说,但可能只会考虑眼前,而不能考虑到长远;或者只是忧虑到已经发生的,而不能忧虑到将来要发生的。今天思颜看见我现在能这么做,而顾虑我之后不能继续这么做,我相信你一定能够效忠于我。"于是赏赐金币给宋思颜。

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