考试
1970-01-01 08:00:00

(认识自己)

题目描述

【题目】(认识自己)

材料一 观察下图漫画(见下图)。

(1)漫画中小鸡和小鸭的对话启示我们:

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材料二 七年级学生文文为了更好地了解自己,征求了几位好朋友对自己的评价,调查的结果如下表:

同学

评价

事例

丽丽

热情、善良、好客

我生病那次,她主动帮助我,并邀请我到家里做客

红红

宽容、大度

与同学发生矛盾时,她总能先原谅对方

军军

做事效率高,但有时比较马虎

在学习中,她写作业速度很快,但有时粗心大意,作业书写不够认真

 

文文对自己也有一些认识,她对自己是这样评价的:性格比较外向、人缘很好,但有时也很在意同学的评价,所以觉得有些累。有时希望自己能够更加有主见,但经常以失败告终……

(2)文文采用了哪些途径来认识自己?

(3)为了实现自身的成长,文文应该怎样对待他人的评价?

(4)为了帮助文文做更好的自己,谈谈你的建议。

答案解析

(1)要全面认识自己,既要看到自己的优点也要看到自己的缺点。(2)自我评价、他人评价。(3)我们要重视他人的态度与评价,但也要客观冷静分析,既不能盲从,也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价,是走向成熟的表现。(4)学会接纳和欣赏自己;要扬长避短;要主动改正缺点;要不断激发自己的潜能。

(1)漫画中小鸡和小鸭只是看到了自己的优点,没有看到自己的缺点,是不能正确认识自己和他人的表现。所以给我们的启示可从要全面认识自己,既要看到自己的优点也要看到自己的缺点等角度作答。(2)本问考查正确认识自己的途径。题文中文文为了更好地了解自己,征求了几位好朋友对自己的评价的方法是通过他人评价来认识自己;文文对自己的认识是通过自我评价认识自己。(3)本问考查正确对待他人的评价,是对课本基础知识的考查。根据所学知识,学生可从我们要重视他人的态度与评价,但也要客观冷静分析,既不能盲从,也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价,是走向成熟的表现等角度来组织答案。(4)本问考查如何做更好的自己,是对课本学生识记能力的考查。根据所学知识,学生可从学会接纳和欣赏自己;要扬长避短;要主动改正缺点;要不断激发自己的潜能等角度作答。

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