瑞典卡罗琳医学院10月5日在斯德哥尔摩宣布，中国女科学家屠呦

试题分析：（1）从设问看，此问属于启示类问题，要求学生从屠呦呦先生的事迹中找到对中学生的启示，旨在考查学生从材料中提取有效信息的能力，运用所学知识概括观点的能力，具有很强的开放性，也有一定难度。从分值设置看，此问设3分，要求学生至少答出三点启示。认真阅读材料可以看出以下对应关系：经过无数次碰壁挫折，经过191次的失败-----正确对待挫折、战胜挫折虽身患结核等慢性疾病，但她仍坚持工作，甚至以身试毒弄坏肝脏。和她年轻的同事们熬过了无数个不眠之夜-----忠于职守、乐于奉献采用现代科技提取方法------培养创新精神（2）从设问看，此问属于做法类问题，要求学生从民族文化的角度回答怎样开发传统医药的潜力，旨在考查学生综合运用所学知识解决实际问题的能力，难度值中等。从分值设置看，此问设3分，要求学生回答三个角度的做法。根据所学知识，要开发传统中药的潜力，首先要继承和发扬中华民族优秀传统文化，其次要在实践中不断创新，第三要积极吸收世界文化的优秀成果，取人之长补己之短。

（1）培养创新精神（1分）；正确对待挫折、战胜挫折（1分）；忠于职守、乐于奉献（1分）。（每点1分，满分3分）（2）要继承和发扬中华民族优秀传统文化，积极吸收世界文化的优秀成果，并在实践中不断创新。（3分）