根据材料，结合所学知识，回答问题

试题分析：（1）据材料一“作为人文主义起点的儒家和希腊人文主义，德性是其共有的特征，然而细究其内在的关系可以发现它们有不同之处，儒家德性在于在日常生活中显现，并且要超越日常生活而达到“天人合一”的境界。……希腊人文主义则是对一个单一的个体进行理性的思考，认为人可以通过知识的教化而与自然区别开来，结合所学知识即可归纳儒家和希腊人文主义的异同点：同：追求德性。异：儒家德性在于在日常生活中显现，并追求天人合一；希腊人文主义主张通过个体的理性思考和知识的教化来实现。（2）据材料二“教堂是一个总是让人思考生与死、善与恶、功与过、真与假的所在。精神的力量比任何有形的事物都更难以撼动”并观察图片再结合所学知识即可指出圣彼得大教堂外观最显著的建筑部分是大圆顶，设计者是米开朗基罗。再结合所学知识即可回答圣彼得大教堂体现了宗教、历史、建筑、艺术领域的成就。再结合所学知识即可指出大教堂和故宫在文化精神内涵上的不同之处：故宫着重体现了封建皇室的独尊与威严的内涵；大教堂是迄今为止世界上最宏伟壮丽的天主教堂，不仅体现天主教对世人的感召力量；还体现意大利文艺复兴时期人文主义的辉煌。

（1）同：追求德性。异：儒家德性在于在日常生活中显现，并追求天人合一；希腊人文主义主张通过个体的理性思考和知识的教化来实现。（2）大圆顶，设计者是米开朗基罗。成就：宗教、历史、建筑、艺术不同之处：故宫着重体现了封建皇室的独尊与威严的内涵；大教堂是迄今为止世界上最宏伟壮丽的天主教堂，不仅体现天主教对世人的感召力量；还体现意大利文艺复兴时期人文主义的辉煌。