(2016河南)在教学中，如果学生能利用旧知识去同化新知识，

题目描述

　　判断题

　　(2016河南)在教学中，如果学生能利用旧知识去同化新知识，那么，“接受式学习”就有意义。()

[题目解析有意义学习的本质就是以符号为代表的新观念与学习者认知结构中原有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系的过程，是原有观念对新观念加以同化的过程。在接受式学习中，学生利用旧知识去同化新知识，因此也属于有意义的学习。　　

：正确

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